Onderzoekszwaartepunten

Learning: The Treasure Within

Groep T – Leuven Education College is in Vlaanderen een voorloper op het vlak van de introductie van competentiegericht onderwijs. De implementatie van de opleidingsonderdelen ‘projecten’ en ‘reflectie en portfolio’ en de specifieke invulling van de stages zijn daar voorbeelden van. Groep T wil ook de talentgerichte benadering centraal stellen in haar onderwijs. Via dit onderwijs willen we het beste in elke student naar boven halen. De student staat m.a.w. centraal.

Tot dit zwaartepunt behoort het onderzoek dat aansluit bij de principes van het competentie- en talentgericht onderwijs. Ook onderzoek dat innovatief is op vlak van of aansluit bij thema’s als ‘projectonderwijs’, ‘portfolio’, ‘learning by doing’ en ‘educing essence by experiencing existence’ vallen hieronder. Deze activiteiten leiden onze studenten immers op tot (zelf)kritische, vrijdenkende burgers. Onderzoeksideeën die zorgen voor verhoogde kwaliteit van onderwijsleeractiviteiten en een verhoogd onderwijsrendement vallen hier eveneens onder.

Groep T – Leuven Education College wil studenten en lectoren maximale kansen bieden om de dialoog aan te gaan tussen de verschillende wereldvisies vanuit de overtuiging dat deze pluraliteit en diversiteit een meerwaarde biedt aan de professionele en persoonlijke ontwikkeling van studenten en lectoren. Tot dit zwaartepunt behoort onderzoek dat zich richt op thema’s als: pluraliteit, diversiteit, openheid, dialoog, perspectief, empathie, interculturaliteit…

Groep T –Leuven Education College profileert zich als een internationale lerarenopleiding en is ervan overtuigd dat internationale ervaring een meerwaarde is voor de professionele ontwikkeling van studenten en lectoren.

Onder dit zwaartepunt valt het onderzoek naar internationale ervaringen in een opleidings- of professionele context en naar tools om deze ervaringen te faciliteren. Ook onderzoek dat mensen stimuleert om hun horizon te verruimen of een dialoog aan te gaan over de grenzen heen, valt hier onder. Andere onderzoeksthema’s die onder dit zwaartepunt passen zijn: de student/lector als wereldburger en de vraag naar ‘echt engagement’ en sociaal voelendheid.

De specifieke band van Groep T – Leuven Education College met Groep T – Leuven Engineering College biedt uitgesproken kansen voor onderzoek op het punt waar leren, onderwijs en techniek elkaar raken.
Onder dit zwaartepunt valt onderzoek dat handelt over de wijze waarop digitale media op verschillende onderwijsniveaus kunnen worden aangewend voor leren. Ook onderzoek dat zich richt op de ontwikkeling van educatief materiaal rond recente ontwikkelingen in technologie en wetenschappen valt hier onder. In het verlengde van deze insteek vallen ook onderzoeksthema’s als o.m. mediawijsheid en technisch-technologische geletterdheid.