Project Chinees op de middelbare school

In de tweede week van oktober 2011 ging het pilootproject ‘Chinees op de middelbare school’ officieel van start op 6 Vlaamse scholen. De lessen zijn nu 5 weken ver en het enthousiasme van de 125 leerlingen is groot.

Het project voorziet in een specifiek studiepakket voor het Vlaams middelbaar onderwijs van 30 lesuren verspreid over 20 lesweken. Voor de ontwikkeling hiervan werd de afdeling Sinologie van de K.U.Leuven aangesproken. Als internationaal hoog aangeschreven universiteit, zorgt hun expertise voor de broodnodige kwaliteitsgarantie.

Uit een peiling uitgevoerd in het kader van de allereerste Conferentie van Europese Confucius Instituten eind 2009 op Groep T bleek dat de Vlamingen klaar zijn voor Chinees in de klas. Bovendien wordt in de conceptnota van onderwijsminister Smet ‘Samen taalgrenzen verleggen’ van 2011aan de Vlaamse middelbare scholen de vrijheid gegeven om o.a. de officiële landstaal van de BRIC-landen aan te bieden. Deze nota vormde de directe aanleiding voor het opstarten van het pilootproject.

De volgende Vlaamse scholen nemen deel: het provinciale instituut PIVA in Antwerpen; de vrije scholen Sint-Ursula Instituut in Onze-Lieve-Vrouw Waver tegen Mechelen, het Sint Dimpnacollege in Geel en de gemeenschapsschool Koninklijk Atheneum 2 Ring in Leuven. Het Rozenberginstituut in Mol en het Sint-Franciscuscollege in Heusden-Zolder, die beiden reeds een aanbod Chinese les verzorgden, stappen eveneens in het project.

"Chinees als vak introduceren op een secundaire school is meer dan zomaar het aanbieden van een nieuwe taalopleiding," zegt Wim Polet, Directeur van het Confucius Instituut. "Het zet aan tot nadenken. We zijn ervan overtuigd dat leerlingen doorheen het aanleren van het Chinees de waarde van het verschil leren kennen. Via het Chinees leren ze de wereld vanuit een heel ander perspectief bekijken en openen ze hun blik op de wereld, een onontbeerlijke competentie voor jonge mensen die in een mondiale economie zullen tewerkgesteld worden."